七年级上册（2012年6月第1版）《第四节细胞的生活》集体备课教案设计

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（3）描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用；

2.能力目标：

（1）养成通过类比、推理等方法获取抽象知识的能力；

（2）提高小组合作学习与动手操作的能力；

3.情感目标：

（1）阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位；

（2）认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。

二.教学重点和难点

教学重点：

（1）细胞的生活需要物质和能量；

（2）说出细胞膜具有控制物质进出的功能；

（3）线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器；

教学难点：

（1）细胞膜具有控制物质进出的功能；

（2）线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器。

三、教具准备

多媒体课件，演示实验（蔗糖、开水、烧杯、玻璃棒等）

四、教学课时

二课时

五、教学过程

第一课时

复习旧知

多媒体展示

植物细胞的模式图

动物细胞的模式图