人教2011课标版《第四节细胞的生活》公开课教案下载

人教2011课标版《第四节细胞的生活》公开课教案优质课下载

重点和难点

重点：

细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质进出；描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。

学生能理解细胞中的物质和能量。

难点：

细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。（学生对于微观的知识缺乏感性的认识，难于理解。）

教学方法：讲解和演示结合

教学过程

导课:

1、教师提问 1、上两节课，我们通过显微镜观察了动植物的结构，发现了动植物都是由什么构成的。 2、动植物细胞有什么不同？

学生代表回答。

2、细胞每时每刻都在进行着各种各样的生命活动，在不知不觉中，有些细胞在长大，有些细胞在变老，有些细胞在死去，同时又不断的有新细胞在形成。从今天开始，我们就一同走进细胞，看一看细胞是怎样生活的。

二.细胞的生活需要物质和能量：

(一)细胞的生活需要物质

1.细胞的生活需要物质

(1)什么是物质？ 只要存在的东西，我们都叫它物质。

学生思考:它们含有哪些物质？

学生回答，教师展示幻灯片。

(2)物质是由什么构成的？

教师展示幻灯片及演示实验一，学生观看实验并回答: 细胞里有哪些物质呢？

教师展示幻灯片小结物质分为两大类:有机物和无机物

教师展示演示实验二:燃烧花生种子。学生观看演示实验并总结出有机物和无机物的特征。

教师展示“学生定向练习”,巩固已学知识。

过渡

教师通过提问:细胞内的物质是固定不变的吗？物质进出细胞是由细胞的哪个结构控制的？过渡到下一个知识点的学习。