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人教2011课标版《第四节细胞的生活》公开课教案优质课下载
3.说明细胞的生活需要物质和能量。
能力目标：
培养学生的类比、推理能力，理解细胞中的物质和能量。
情感、态度与价值观目标：
增强热爱大自然，保护大自然的情感。
二、学习重点和难点：
1.学习重点：
（1）细胞中含有的物质的种类、细胞膜控制物质进出的功能。
（2）线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
2.学习难点：
（1）细胞膜具有控制物质进出的功能。
（2）线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
三、教学方法：实验、讨论、演示、讲解相结合
四、设计思路：安排两课时。第一课时学习“细胞的生活需要物质和能量”；第二课时学习“细胞核是控制中心”。
五、课前准备：实验材料、教学课件
六、教学过程：
（一）导入新课
同学们请欣赏（观看）细胞生活的现象，让我们一同走进细胞，看一看细胞是怎样生活的？细胞生活需要哪些物质？下面请同学们和我一起进行实验探究。
（二）讲授新课
实验探究 细胞中的物质
1、花生印油迹实验
2、品尝苹果
3、小麦燃烧实验
4、蔗糖溶解实验
小组讨论 分学习小组讨论