《第四节单细胞生物》优质课教案设计

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3、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。（难点）

二、教学准备：

1、FLASH：（1）观察草履虫实验；（2）草履虫的运动； （3）草履虫的呼吸。

（4）草履虫的摄食与消化 （5）草履虫的排泄、排遗 （6）草履虫的生殖 （7）草履虫的应激性

（8）赤潮的形成原因

三、教学过程：

教学内容教师活动学生活动导入新课

一、单细胞生物的形态结构和生命活动特点。[引言]：由诺贝尔获奖者中国女药学家 屠呦呦发现治疗疟疾导入新课！

然后介绍单细胞生物的定义：

许多生物体都是由细胞构成的，但是，在自然界中，还有一些生物体本身只有一个细胞，它们是单细胞生物。

[出示]：单细胞生物的图片——酵母菌、眼虫、变形虫、衣藻、小瓜虫、喇叭虫、有孔虫、带藻、甲藻。

[讲述]：单细胞生物的种类很多，广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。虽然单细胞生物仅由一个细胞构成，但是它们能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。

[提出问题]：单细胞生物仅由一个细胞构成，但它们却能独立地完成各项生命活动，为什么？

[讲述]：我们今天就以草履虫为代表来进行探讨。打开书本P67，观察草履虫实验，我们能通过显微镜观察到草履虫的形态结构。

[播放FLASH]观察草履虫实验

[提出问题]PPT上的问题

[播放FLASH]：草履虫的结构特征。

生活环境：草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。主要食物是细菌和单细胞藻类。一个草履虫每天大约能吃掉4.3万个细菌，因而对污水有一定的净化作用。

饶有兴趣地观看这些单细胞生物。并能区别出单细胞植物与单细胞动物。

教学内容教师活动学生活动一、单细胞生物的形态结构和生命活动特点。

二、单细胞生物与人类的生活

三、小结归纳本节课的知识点

形态结构：体长大约不到一粒芝麻的1/10，只能用显微镜观察到。形状像倒转的草鞋底，全身布满了纤毛。

生命活动：

具有动物细胞的基本结构：细胞膜（表膜）、细胞质和细胞核。