1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
教学过程:
一、导入
1、歌曲《London?Bridge?is?falling?down.》
2、复习词组:go?swimming,??play??football,read?a?book,?fly?a?kite,do?homework,do?housework,ride?a?bike,?go?to?the?park.
3、复习Monday,Saturday,Sunday.
师:On??Monday??I'll??go??swimming.
(板书课题)
二、授新:
1、学习新单词:师领读,学生跟读。Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday.
让学生观察,这几个单词可能属于哪一类。(星期)
学习单词,week。
我们把单词放进week乐园。
(1)师读,学生跟读。(三遍)
(2)加速读,师先一遍学生后两遍。
(3)师一遍,学生一遍。学生一遍师一遍。
(4)G先B后,B先G后。
(5)体验活动:找七名学生手拿单词卡片,从Monday到Sunday。(两组)再把Sunday放排头,讲解国外和国内的不同。
3、学习holiday,next,have.(课件)
4、任务学习:
师:Next??week??is??a??holiday.
What??will??you?do?(贴上卡片)
如果你还没想好,Les't?have?a?look.
What??will?Shanshan?do?
(1)领读课文。
(2)找出短语,一起读。
(3)学生练读课文。
三、游戏练习:
活动2主题图,男女两队抢答:说星期,说词组。
鼓掌鼓励,另一队也要加油。
四、歌曲:活动1。