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人教2011课标版《第一节藻类、苔藓和蕨类植物》优质课教案下载
2、了解藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系。?
(二)能力目标：?
?培养学生观察、自主探究、比较综合、合作交流等能力。
（三）情感、态度、价值观目标：?
关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况。
?二、教学重难点：
1、藻类、苔藓和蕨类植物生活环境、特征。
2、藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系。
?
三、教学过程
学习内容学生活动教师活动导入用颜色来描绘每个季节。
?
了解绿色植物。
?展示四季图片。
?
介绍生物圈中的绿色植物分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。自学阅读教材，思考问题，小组讨论，找出藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境、形态特征及作用，并在答案下画线。指导学生阅读教材，思考：
1、藻类、苔藓和蕨类植物生活在什么环境中？
2、藻类、苔藓和蕨类植物有根、茎、叶等器官吗？
3、藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中有什么作用？与人类生活有什么关系？藻类植物
1．生活环境
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2．形态特征
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