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人教2011课标版《第二节种子植物》教案优质课下载
本节的重点是学习种子的结构，利用比较的方法区分单子叶植物与双子叶植物。
【学习过程】
一、自主预习：课前预习教材
二、合作探究，实验发现
任务1：分组进行实验，观察种子结构。
(观察生物体的基本步骤：由表及里，先形态后结构，先宏观后微观)
1、观察菜豆种子的结构，将不同结构涂上不同的颜色。
2、观察玉米种子的结构，注意一定要在剖面上滴上碘液，仔细观察颜色的变化。将胚不同结构涂上不同的颜色。
【注：遇碘变蓝色是淀粉的特性】
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任务2：思考、交流、讨论
1、种皮有什么作用？
2、种子的哪一部分将来发育成一个植物体？
3、遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明
什么？胚乳有什么作用?
4、菜豆种子中储存营养物质的结构是什么？
5、胚的胚芽、胚轴、胚根将萌发成幼苗的哪一部分？
任务3比较菜豆种子和玉米种子的结构
相同点不同点菜豆种子
玉米种子
任务4 给种子归类
三、巩固提升
1、在玉米种子的纵剖面上滴加一滴碘液，最可能变成蓝色部分是（ ）
A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳
2、、“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”这句谜语依次描述的是花生的（ ）