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师梦圆初中生物教材同步人教版七年级上册生物学与文学 寄予植物的情怀下载详情
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人教2011课标版《生物学与文学寄予植物的情怀》新课标教案优质课下载

尝试根据植物的特点,写一段文字抒发自己的情怀。

3、 情感 态度与价值观:

形成爱护植物的意识,积极参加爱护植物的活动。重 点

难 点尝试根据植物的特点,写一段文字抒发自己的情怀。

尝试根据植物的特点,写一段文字抒发自己的情怀。学 习

步 骤

学习内容

教师活动

学生活动

设计意图

导 入

新 课

学 习

古诗欣赏

1、小游戏

超强大脑

2、了解竹和梅的特点、象征意义,欣赏相关的古诗。

种子短文欣赏

3、写一写

选择一种植物,根据它的特点及体现出的品质或精神写一段文字抒发自己的情感。(50-100字)

4、合作探究

设计标语牌

美文欣赏

植物情怀创设情境

多媒体展示古诗《钱塘湖春行》,找一名同学有感情的朗读。提问:这首诗中描写了哪些植物?通过对这些植物的描写体现了作者怎样的心情?

教材