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《第一节种子的萌发》集体备课教案优质课下载
但对于学生而言，此探究活动有较大的难度，一是因为距前两次探究活动的时间比较长，二是要探究的条件不止一个，要设置的对照组也不止一个等一系列困难。根据教材和课程标准及学生的学习情况，我拟订本课的教学目标、重点、难点：
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（一）教学目标
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1、知识方面
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说出影响种子萌发的环境条件和自身条件。
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阐明种子萌发的过程
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用“实验法完成种子萌发的环境条件”的探究。
2、能力方面：
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（1）通过参与实验方案的设计，探究影响种子萌发的环境条件，掌握对照实验这一方法，培养设计对照实验方案的能力和创新能力。
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（2）通过自主探究和小组合作探究，学会控制实验条件，检验不同的环境因素对种子萌发的影响，进行科学方法的训练。
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3、在情感、态度与价值观方面
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①、通过探究种子萌发的环境条件，使学生认识到生命的来之不易，激发学生树立生态学的观点，认识保护环境的重要性。
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②、通过小组合作探究和汇报交流，培养同学间的合作精神和协作情感。
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（二）重点：
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