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人教2011课标版《第二节植株的生长》新课标教案优质课下载
2.调查了解无机盐与植物生长的关系。
能力目标:
1. 通过观察等方法，学生能形象的感知植株的生长过程?
情感态度价值观目标：
1.初步认识化肥对环境的危害，培养环保意识，认同合理施肥，领悟科学方法。
2. 参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感?
教学重点：描述根的结构功能和生长、枝条的发育过程。?
教学难点：观察根尖的结构;叶芽的结构及其发育。?
教?法：观察现象----激发思维----获得认知。?
引导学生进行小组合作、自主的进行探究性学习，通过实验观察，讨论学习知识。?
学?法：观察比较法、归纳法、讨论法
课前准备：课件等。?
课时安排：1课时?
学情分析：七年级学生好奇心较强，希望探索生物的奥妙，我把握学生的这一心理，逐步引导学生进行分析，让学生自主地解决实际问题，掌握知识。我校学生都是来自本地农村的孩子，对农作物的种植和生长比较熟悉，有利于在课堂上进行讨论，容易渗透情感教育，培养学生的合作学习能力，能从实际生活中提高学生的生物科学素养。
教学过程：
?创设情境?导入新课?
多媒体展示种子萌发及幼苗生长的过程，提问：1、种子萌发过程,种子萌发以后长成了幼苗，幼苗又是怎样长成参天大树的呢？
新授:
1、植株的生长主要表现在哪些方面？?
问题引导、?自主探究?
任务一：同学们阅读教材P96-97，?
1.?分发已经长出根毛的幼苗给学生，在教师的指导下，找到根毛?认识根尖？你所看到的根尖有何特点？结合书上的知识了解根尖各部分的名称及功能。?
2. 学生利用根尖模型观察来明确根尖各部分细胞的特点
3.?展示多媒体课件，总结根尖各部分的名称细胞特点及功能.
3.?分析根生长的原因。?