人教2011课标版《绿色植物与生物圈的水循环》公开课教案下载

人教2011课标版《绿色植物与生物圈的水循环》公开课教案优质课下载

教学重点

绿色植物在生物圈的水循环中的作用。

教学难点

解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制。

课表对本节课的要求

四、生物圈中的绿色植物

4.绿色植物对生物圈有重大作用。

描述绿色植物在生物圈水循环的作用。

教学过程

复习巩固

PPT展示复习题

1.植物主要通过（ ）吸收水分，根吸收水分的主要部位是（ ）

2.水分在茎内的运输结构——（ ）

3.水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，叫做（）

4.蒸腾作用主要是通过（ ）进行的。

通过上一节课的学习，我们知道蒸腾作用的主要是通过叶片进行的，植物体的其他部分是否也能进行蒸腾作用呢，下面我们有请一位同学给大家讲解一下！

学生介绍植物体的其他部位也能进行蒸腾作用。

学习目标

1.解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制

2.描述绿色植物在生物圈的水循环中的作用

3.认同绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识

导入新课

非常感谢这位同学的精心准备，这样我们对蒸腾作用有了更深入的的认识，但是我们还不知道蒸腾作用对植物自身有什么意义，绿色植物与水循环的关系？今天我们就带着这些问题继续学习第三章绿色植物与生物圈的水循环（二）

新授

（一）自主学习阅读112页完成下列问题