七年级上册（2012年6月第1版）《第二节绿色植物的呼吸作用》公开课教案下载

七年级上册（2012年6月第1版）《第二节绿色植物的呼吸作用》公开课教案优质课下载

通过参与分组探究实验的过程，让学生学会分工合作、学会交流，培养学生学会从现象到本质的思维能力。

（三）情感态度与价值观方面

认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈有重要意义；植物的呼吸作用与人类生产生活的关系。

二、教学重点

呼吸作用的过程。

三、教学难点

呼吸作用过程中有机物的分解和能量的释放。之前学习的光合作用中介绍了绿色植物对有机物的合成，而在呼吸作用中，有机物会分解供能，学生对于有机物的合成后再分解会觉得很难理解，再加上能量的释放是一个抽象的过程，所以这一部分就是本节课的难点。

四、课时安排

1课时

五、教学准备

1．课件：制作多媒体课件（PPT），相关教学视频：《植物呼吸的实质和意义》《呼吸作用与光合作用的关系》。

2．演示实验材料准备：演示实验相关的仪器和材料，提前两周准备豆苗。

六、教学方法和手段

呼吸作用是本节课的重要概念，在此基础上，揭示呼吸作用的实质。因此，以分组实验为依托、从分析实验现象入手、推测出呼吸作用的原料、产物以及有机物分解和释放能量的实质，揭示呼吸作用的实质。然后结合此前所学的光合作用的知识，进一步认同绿色植物在维持生物圈的碳—氧平衡中的重要作用。

七、教学过程

环节

教师活动

学生活动

教学意图

观看动画，

导入新课题

播放动画，展示小老鼠与植物共存的实验过程，引导学生思考动物要呼吸，那么植物是否也要呼吸？从而引出本节课题绿色植物的呼吸作用。（板书）

学生观看动画，分析两组中小老鼠的生存情况。

创设问题情境，激发学生兴趣，温故知新，引起思考。

绿色植物呼吸作用过程