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3.全体学生能运用词汇have, next, week，holiday; 部分学生能运用词汇Tuesday ,Wednesday, Thursday, Friday。
4.全体学生能运用On Monday I’ll go swimming.这类语句谈论一周七天的计划。
5.感知一般将来时语句的语音语调。
2、语言技能
1.全体学生能听懂：On Monday I’ll go swimming.
2.全体学生能说：On Monday I’ll go swimming.
3.全体学生能认读：have, next, week, holiday.
4.全体学生能拼写2-3个自选词语。
3、情感态度
积极参加各种课堂学习活动。
4、学习策略
会制定英语学习计划。
5、文化意识
初步注意到中西方一周七天不同的表达方式及排列顺序。
四、教学重、难点
1、重点
运用will谈论将来可能发生的事情
2、难点
英文星期的发音
五、教学准备
点读笔，多媒体课件
六、教学过程
（一）复习导入Warm-up and revision（ 3分钟）
1. Greetings.
2. Free talk
T: Look.Talk about the pictures.Who can answer?
S1: Robots will do the housework.
T: What about this one?
S2 :Robots will help children learn.
T: Next one?