人教2011课标版《爱护植被，绿化祖国》优质课教案设计

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通过本单元第三、四、五章的学习，学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。学生能够认识爱护植被、绿化祖国的重要意义，形成爱绿、护绿的意识，并能积极参加绿化祖国的活动。

教学目标：

知识目标：

1、描述我国的主要植被类型和我国植被面临的主要问题。

2、阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。

过程与方法：

1、通过调查的方法了解当地的植被情况。

2、设计绿化校园的方案

情感态度与价值观：

认同爱护植被、绿化祖国的重要意义，形成环保意识，积极参加绿化祖国的活动。

教学重点：

懂得爱护植被、绿化祖国的意义，并能积极参与绿化祖国的活动。

?唤起学生的危机感，激发起学生爱护绿化的环保意识。

教学难点：设计绿化校园的方案

课前准备：

? 我国主要的植被类型图片、洪涝灾害录像、沙尘暴资料、三北防护林资料等多媒体课件。

教学过程：

一、情景导入

播放《人与自然和谐》的音频，同时播放植被动画图片导入新课

师：我们的校园美吗？

我们的家乡美吗？

我们的祖国美吗？

同学们想让这里的山这里的水永远这么美吗？那么我们就要认真学习今天的课题：爱护植被，绿化祖国

板书课题：第六章 爱护植被，绿化祖国

同学们，在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多，千姿百态的绿色植物，不同种类的植物对气候，土壤等条件的要求不同，因此在炎热多雨的南方和寒冷干燥的北方，在高山和平原，植物的种类差别很大，为了更好地利用和保护我国的植物资源，我们需要对我国植物的分布情况有一个大致的了解。首先我们来了解第一个问题如下：