七年级下册（2012年10月第1版）《第三节青春期》集体备课教案设计

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2.过程与方法

（1）对本节两幅曲线图进行分析比较，提高分析能力。

（2）通过分组活动，增强分工合作的团队意识。

3.情感态度和价值观

理解青春期的心理变化，树立正确的远大理想，健康地度过青春期。

【教学重点】

1.分析资料，学习掌握青春期的身体变化。

2.引导学生健康地度过青春期。

【教学难点】

认同健康度过青春期。

【教学方法】

比较、谈话、讨论、分析资料等

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

教师提问：在什么年龄容易长青春痘？在这个年龄，身体上还有哪些变化呢？

(学生自由回答)

今天，带着这些问题，我们一起来学习与《青春期》有关的内容。

二、新课讲解

教师讲述：进入青春期的少男少女，不论是身体还是心理都会发生许多微妙的变化。相信通过本节课的学习，同学们对自己的变化会有更进一步的了解。下面我们先来学习青春期的身体变化。

知识点一、青春期的身体变化

1.青春期形态发育的特点

【资料分析】图片展示某地男女生身高增长速度曲线图。

教师提出思考问题：男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？