七年级下册（2012年10月第1版）《第三节青春期》集体备课教案设计

一、 教学目标设计

1、 认知目标

1)理解青春期是一个重要的发育时期，并能在自己的生活中把握好青春期的健康知识;

2)青春期的生长发育有哪些身体变化及卫生;

3)青春期的主要心理变化及其卫生。

2、 能力目标

培养学生自我保健的能力，用正确的方式指导自己健康渡过青春期。

3、 情感目标

通过对青春期的了解，建立良好的人际关系，同学之间相互帮助，师生之间密切交流，集中精力，努力学习，并积极参加各种文体活动和社会活动。

二、 教学重点、难点分析

1、 教学重点

1)理解青春期的身体变化及卫生保健

2)理解青春期的心理变化及其卫生

2、 教学难点

青春期男性生理——遗精

青春期女性生理——月经初潮

三、 教学策略及教法设计

采用问题讨论法，通过设疑引学，示例讨论、分析理解，答疑解惑、卫生保健等环节，实现本课教学目标。

四、 教学过程设计与分析

教 学 过 程

(一)新课引入

1、 引言：我们每一个人都是在母腹中由一个受精卵发育成胚胎，孕育成胎儿，当我们呱呱坠地后，我们又经历了哪几个时期呢?

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

五、 板书设计

第三节 青春期

一、 青春期的概念

二、 青春期的身体变化

1、 青春期的显著特点——身高突增

2、 神经系统功能增强

3、 心脏、肺等功能明显增强

性器官迅速发育

青春期的心理变化及其卫生