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图片，单词卡片。
教学设计
Step1 Warming-up
情景导入，你们出去野餐要带什么？导出句型。初步教读。
Step2 Learn the new word.
学生自学单词，相互读单词。
教师带读单词。
点-线-面读单词。
Step3 Play the game.
“Which words is missing?”。
Step4 Text learning
听录音，找出Will you…?圈出重点单词，句型。
操练重点句型Will you …?
Step6 Task completion
根据所学的句型，用自己画的图片。进行对话。
小组交流。
Step7 Homework
Summary
重点单词，句型。
抄写单词。
板书设计
Module4 unit1 Will you take your kite?
Will you take your kite?
Will you take your ball?
肯定回答：Yes, I will.
否定回答 ：No,I won’t.
教学反思
本次课是第一课时，重点在单词及重点句型，对于学生来说比较简单，掌握比较好。充分利用小组竞争调动学生学习的兴趣，效果好。不足之处学生语音利用太少，要多让学生开口说。