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《第二节消化和吸收》新课标教案优质课下载
④通过学习，培养学生的探究能力和结构与功能相适应的观点。
●重点和难点：
重点：
①探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。
②分析小肠的结构和功能相适应的特点。
难点：探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。
● 教学 准备：①教师制作多媒体课件；②相关的实验准备；
●教学时数：2课时。本节为第二课时
学习内容学生活动教师活动创设情境
导入新课
进行新课
一、食物在消化系
统中的变化
探究馒头在口腔
中的变化
提出问题
作出假设
制定并实施计划
表达交流、得出结论
?3.消化的全过程
?二、营养物质的吸收
〈资料分析〉小肠的特点