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当一个人不小心落了水，若抢救不及时会导致意外死亡，有谁知道死亡的真正原因?

意外死亡真正原因是由于口鼻内进 了大量的水，不能呼吸所致。当一千人降生到这个世界时．就生存而言，不仅仅需要食物，也需要氧。食物获取与消化系统有关，氧获得与哪种系统密切相关呢?是呼吸系统。让我们一起进入呼吸系统 ，探索呼吸系统的奥秘

二，合作探究

呼吸系统的组成

1．展示 ：氧气进入人体与呼吸系统有关。呼吸系统有哪些器官呢?

请看书41页图4-26，思考：呼吸系统是由哪些器官组成的？演示课件：呼吸系统的组成。鼻、咽、喉、气管、支气管组成一个通道，是气体进 出肺的通道叫呼吸道。

出示呼吸系统模式图(无文字说明)，请大家观察，结合经验说一说。请一位同学自告奋勇地上来填图。动脑筋，思考问题，讨论后自由发言

学生推断。

(1)可能是肠胃里进 了 大量的水。

(2)口鼻 进 入大量的水，憋气致死。

填一填：用字符(呼吸遭、鼻、咽、喉、气管 、支气 管、肺)完善呼吸系统组成图。

2．小结：呼吸系统组成包括两个部分：

呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺

呼吸道的作用

启发提问：溺水者在抢救以前为什么要先清除他口鼻内的污物?

人工呼吸之前，清 除溺水者口鼻内污物的目的是什么?

设问：自古呼吸一条路，溺水者 抢救实例充分说明了呼吸道是气体进出肺的通道，呼吸道仅仅是气体的通道吗?

指导学生 看书P43

三、小结

四、练习 巩固

指导学生完成同步学习P32—33页任务一和即时巩固 学生评议，相互补充，小结综述。

1．思考回答：清除口鼻内污物有利于气体进入体内。

学生评议补充，

是使溺水者的呼吸道通畅，以利于气体进入肺，否则容易进入胃内．回气时可以带动胃内食物返出．出现呼吸道堵塞 ．造成窒息

学生阅读，分小组讨论呼吸道的作用。