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七年级下册（2012年10月第1版）《第一节呼吸道对空气的处理》集体备课教案优质课下载
2.能通过分析有关资料,说出呼吸道对空气的处理作用。
3.能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
4.能够说出会厌软骨与吞咽和呼吸的关系。
(二)过程与方法
1．通过自学掌握人体呼吸系统的组成。
2．运用已有的知识和生活经验分析相关的资料，概括说出呼吸道的作用，以及呼吸道的与其功能相适应的结构。
情感、态度和价值观
1. 让学生认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的,自觉维护环境中空气的新鲜清洁。
2.让学生关注自身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。
二．教学重点和难点
(一)教学重点
1.了解呼吸道结构，能够说出呼吸道的作用。
2.培养学生分析问题、归纳概括的能力。
(二)教学难点
1．了解呼吸道结构，能够说出呼吸道的作用；
2．分析相关的资料，概括说出呼吸道的作用，以及呼吸道与其功能相适应的结构。
三、教学方法
教 法 视听结合法、情境体验法、直观法、交流法、点拨式指导，领悟式指导法等。
学 法 自学、合作探究
四、课前准备
教师准备
1.制作多媒体课件，有效衔接各教学环节；
2．收集、整理并熟悉本课教学内容相关知识；
3．搜索、编辑本课中利于的素材；
4．批阅学生预习内容，总结共性问题，确定准确结论，重点查阅小组负责人的预习成果。