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七年级下册(2012年10月第1版)《第二节发生在肺内的气体交换》最新教案优质课下载
【学习重难点】:
1.肺与外界的气体交换。
2.肺泡与血液的气体交换。
3、通过模拟实验,找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。
【学习过程】:
一、温故互查:2人小组互查
1、说出呼吸系统的组成?
2、呼吸道的作用?
二、设问导读:阅读课本P45-46内容,思考下列问题(一)
1、肺是呼吸系统的主要器官,位置?一分钟呼吸的次数?
2、做一次深呼吸,体会一下与哪种肌肉的收缩、舒张有关系?
3、观察P46的图,分析肋间肌和膈肌的收缩、舒张与胸廓的变化关系?
4、演示自制模型,分析膈肌的收缩、舒张与胸廓的变化关系?
5、总结出肺与外界的气体交换(吸气、呼气)(讨论)
设问导读:阅读课本P47-48内容,思考下列问题(二)
1、呼出的气体中与吸入的气体相比有何变化?
2、肺适于气体交换的特点?
3、肺泡与血液的气体是如何交换的?
4、血液中的气体又怎样进入细胞的?
5、肺活量?
三、小组讨论交流(成果展示)(针对探究问题,小组成员之间讨论,展示交流,学生老师点评,进行小组捆绑式评价,教师适时点评补充)
呼吸
状态肋间肌
膈肌 肋骨位置
变化情况膈的位置