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师梦圆初中生物教材同步人教版七年级下册第二节 发生在肺内的气体交换下载详情
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《第二节发生在肺内的气体交换》新课标教案优质课下载

标知识1、概述肺内的气体交换——包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换。

2、通过测量胸围差,阐述膈肌的运动,感知呼吸时胸廓容积有变化。

3、通过演示实验说明胸廓容积变化与气体进出的关系。

4、通过吸入和呼出的气体成分的变化,分析呼吸与细胞生命活动的关系。技能通过探究外界气体是怎样进出肺的,培养学生分析问题的能力。通过测量胸围差等活动,培养学生实践的能力。情感、态度与价值观通过分析同学之间胸围差的差异,认同体育锻炼的重要性。教学要点教学重点对气体交换过程的准确描述。教学难点理解气体交换的基本原理。教法设计识图、思考、讨论、观看视频和课件。教学准备视频《呼吸系统的组成及各部分的功能》教 学 活 动共 性 部 分个 性 部 分教学内容学生活动教师活动想一想、议一议,思考呼出气体与吸入气体含量变化的原因。

明确本节课的教学目标

一、肺与外界的气体交换

1、对肺的认识

2、测定呼吸频率

3、感受胸廓容积的扩大和缩小

4、分析演示实验

5、肺与外界气体交换的过程

二、肺泡与血液的气体交换阅读、思考,讨论

认识本节课的学习目标

在老师的指导下自读教材初步认识肺的位置、结构。

自主完成呼吸频率的测定。

在老师的指导下对照教材46页的图4--29深呼吸感受胸廓容积的扩大和缩小

看图、阅读演示实验的内容,完成讨论题。

听老师的讲解理解肺与外界的气体交换。

听讲解,理解肺肺泡的结构特点,并明白肺泡与血液的气体交换的过程。引导学生思考、倾听学生的看法并回答学生可能提出的问题。

引导学生理解教学目标的含义。

指导学生看图,认识肺的位置和组成。

要求学生完成自身呼吸频率的测定。

与学生一道感受胸廓容积的扩大和缩小

指导学生完成对演示实验问题的完成。

教材

第四单元 生物圈中的人