《第二节发生在肺内的气体交换》优质课教案下载

《第二节发生在肺内的气体交换》最新教案优质课下载

过程与方法：

通过探究外界气体是怎样进出肺的，培养学生分析问题的能力。通过测量胸围差等活动，培养学生实践的能力。

情感态度与价值观：

通过分析同学之间胸围差的差异，认同体育锻炼的重要性。教学重点：

外界气体如何进出肺，肺内的二氧化碳如何排出。

?教学难点：

肺泡与血液的气体交换。

教学方法：自主学习法，讨论法、合作学习法

教学过程：

引

入

课

题

新

课

讲

授课堂活动二次备课

导入新课：

复习呼吸系统的组成。演示猪肺的通气，提出问题：肺是怎样实现与外界的气体交换的？

提问：用双手按在胸部两侧，深深地吸气，再深深地呼气，你有什么感觉？学生推测胸腔体积的变化：吸气时肋骨向上向外运动，胸廓扩大。吸气时肋骨向下向内运动，胸廓缩小。 教师：这样的感觉准确吗？呼吸运动中胸廓容积是否发生了变化，还要进行准确的测量。

学习目标

知识与枝?：

1、我要说出气体交换的原理。

2、我能概述肺泡与血液的气体交换过程。

3、我能概述肺与外界的气体交换过程。