《第二节血流的管道——血管》新课标优质课教案设计

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1.自主先学:

阅读教材、观察视频，了解该实验的方法步骤和实验的过程中需要注意的事项？

2.观看视频：

观察小鱼尾鳍内血液的流动情况，思考下面问题：

（1）.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？

（2）.如何区别这几种不同的血管？

根据观察的实验现象归纳血管血液流动情况：

动脉 。

静脉 。

毛细血管 。

血液在血管流动方向是：由 血管 → 血管 → 血管。

活动二：

自学课本，尝试总结完成下表：

活动三：学以致用

尝试用箭头连接动脉、静脉、毛细血管和心脏四者的连接情形。

心脏

静脉 动脉

毛细血管

2. 如果你是氧气，你会选择从哪一种血管进入细胞內？为什么？

3.有人因创伤引起出血时，可能会出现以下三种情况：a.血液只是少量的渗出；b.缓慢的流出暗红色的血液；c.喷射出鲜红色的血液。根据你的生活经验和血管特点，简要分析以上三种情况分别是伤及哪类血管？

a:是 出血, b是 出血, c是 出血

活动四：复习巩固