人教2011课标版《第三节输送血液的泵——心脏》公开课教案下载

人教2011课标版《第三节输送血液的泵——心脏》公开课教案优质课下载

1.概述血液循环的途。

2.区别动脉血和静脉血。

【教学重难点】

1.教学重点

血液循环的途径；区别动脉血和静脉血。

2.教学难点

体循环和肺循环的途径及其相互协同的关系；血液循环过程中血液成分的变化。

【教学准备】

电子白板、视频素材

【教学方法】

讲授法、讨论法、读书指导法

【教学过程】

教学内容教师活动学生活动复习旧知，创设情景，引入新课

1．复习旧知

2. 由亮亮同学的疑问导入新课

思考作答

自学思考

1．投影自学问题

血液循环分为哪两个部分?

什么是动脉血?什么是静脉血?

经过体循环,血液发生了什么变化?为什么会发生这种变化?

经过肺循环,血液发生了什么变化?为什么会发生这种变化?

完成体循环和肺循环的途径图,并用红蓝两色笔分别标出动脉血和静脉血。

看书，思考作答

血液循环过程中成分的变化及血液循环的意义 1．复习血液的功能，并提出血液在人体内一圈圈不知疲倦地循环，它这样“旅行”的目的是什么呢？