1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
S: Yes, they are Beijing and London .
T: Do you like them? Can you introduce them for us?
S: Beijing is an very old city, it’s the capital of China. It’s very beautiful,….
London is very old ,too. It’s the capital of England , it’s very far from China. （学生自由回答）
3. T: ( 手拿北京的图片说) ，I will go to Beijing this weekend. What will the Weather like to be ? Let’s have a look。（ 播放活动1 动画）
S: 回答： It will be sunny in Beijing. T: 出示单词卡：sunny (操练)
T: 再次播放活动1 动画： This time ,let’e read the sentence. And tell me : What about London?
S: read the sentence : It will be cloudy in London. T: 出示单词卡cloudy操练
T: 请几个学生扮演机器人，汇报北京和伦敦的天气。
Ⅱ Task Presentation
T: 在上一单元中，我们学习了谈论计划，今天我们将学习谈论未来的天气状况，并根据周末的天气状况继续完善自己上节课制定的周末计划，在小组内介绍，然后各组选出一名代表向全班汇报。最后，全班综合考虑时间、天气、活动的合理性等因素，评选出最佳设计方案。
T: How do the robot introduce the weather tomorrow. Let’s listen ,
现在，我们先来看看机器人是怎么介绍全国各地的天气情况的。
Ⅲ Text learning
1.review the weather symbols.
T: What’s the weather like today?
S: It’s sunny.
T: Do you know the other words about weather? S: 回答其他的单词，老师同时把单词和符号一起出示在黑板上：cold, cool, hot, rain, snow, sunny, warm, windy。
2． The weather tomorrow
T: Now we know so many words about weather here. Do you want to know the weather tomorrow? Let’s listen to the text. (播放活动2 动画)
T:播放一遍后：China is a big country. Weather in different places is very different. 中国幅员辽阔，不同地区的天气状况往往也各不相同。 So this time ,Let’s listen again ,and you should pay attention the weather of these cities.
T: 板书并询问学生：Will it be hot in Haikou? S: Yes, it will.
Will it be hot in Shenyang? S: No, it won’t.
T: 再次播放动画，学生跟读。学生尝试用： it will be … in … 来复述课文。并反馈几名学生。戴上机器人的头饰，来播报天气。
3． 大连的明日天气
T: 出示大连下周的天气预报 在PPT上。
S:鼓励学生用： It will be .. on …来做一个天气预报。
Ⅳ Production
1．看图连线 （活动三）
T: 今天我们认识了这么多的天气符号，也学习了如何表达未来的天气。 我们要经历春夏秋冬，风雨雷达，也正是因为有了这变幻莫测的天气，我们才能体会到不同气候带给我们的各种感受和乐趣。现在，就让我们看看，这些生活中的场景吧： （展示六个图片）