人教2011课标版《人体内废物的排出》优质课教案设计

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4．认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。

二、教学重点和难点:

1.教学重点：肾单位的结构及其功能。

2.教学难点：肾单位的结构及其功能。

三、教学过程：

(一)新课导入

教师设疑 ：水对人体很重要，而排尿时却排出很多的水。那么，人体为什么要排尿呢？

学生根据之前学习的知识，能推断出，人体代谢废物必须溶于水中才能被运输。

(二)自主学习

课件出示问题，学生通过自主学习完成。

1：什么叫排泄？

2：完成书中观察与思考

3：肾的结构和功能单位是什么？

4：肾单位的组成？

学生完成后，教师查看学生完成效果。

教师进行补充

1．排泄与排遗

排泄是经过细胞代谢产生的废物。

而粪便是属于排遗，是没有经过细胞代谢，是消化道未能消化的食物残渣。

2.肾脏的结构与功能

白板出示结构与功能的连线，让学生脱离课本来完成，检验学生的学习效果。

3.观察思考讨论题

提问：肾脏的颜色是什么？

学生：紫红色。

教师：那大家猜测一下肾脏里面有什么结构呢？