人教2011课标版《人体内废物的排出》优质课教案设计

人教2011课标版《人体内废物的排出》教案优质课下载

课标要求

1、描述人体泌尿系统的组成。

2、概述尿液的形成和排出过程。

教学目标

知识目标：

1、能正确区分排泄和排遗。

2、描述人体泌尿系统的组成。

3、概述尿的形成过程（肾小球的过滤作用）

能力目标：

通过观察各结构图片及数据分析培养学生的观察能力、处理科学信息的能力、交流与合作能力和分析解决问题的能力。

情感态度与价值观：

形成人体结构与生理功能相适应的观点。

内容分析

《人体内废物的排出》是在学生学习了人体的营养、消化、物质的运输之后，针对人体内废物如何排出而安排的。它在本册书中是教学的重点，也是难点，与前面所学知识联系紧密，因此学好本节内容，有利于将前面所学的知识贯穿起来，并为以后的学习奠定基础，所以本节课起到了承上启下的作用。

（由于本课教学内容难度较大，故分两课时进行教学）

学情分析

学生已经学习了人体营养、呼吸、物质运输的知识，具有初步认同结构与功能相适应的观点。学生对尿的形成和排出这一生理现象虽熟悉，但尿是怎样在肾脏中形成的还不清楚。尤其肾脏的结构和功能的知识，学生不易理解。所以教学中要注意从生活实际出发，通过图片观察、资料分析和动画展示，帮助学生加深理解和认识。

教学用具

多媒体课件，有条件的学校可准备猪的新鲜肾脏。

教学重点

内容 ：肾单位的结构和功能。

解决措施：

通过问题预设，引导学生对图片观察与思考，了解肾单位的结构和功能。

教学难点

内容 ：尿的形成过程。