人教2011课标版《第一节人体对外界环境的感知》集体备课教案设计

人教2011课标版《第一节人体对外界环境的感知》集体备课教案优质课下载

教

学

目

标（1）描述眼球的结构及各主要部分的功能。

（2）描述视觉形成的过程。

（3）说出近视的成因及预防的方法。

（4）尝试观察瞳孔大小变化的情况并做出解释

（5）能自觉保护视力，注意用眼卫生。

（6）有自觉关爱盲人的意识，懂得为他们做力所能及的事。

教学

重点难点重点：1、眼球的结构及其主要功能。

2、近视的成因以及预防方法。

难点：1、眼球的结构和视觉的形成；

2、观察瞳孔的变化并做出解释教具学

具准备 多媒体课件的准备教学设计思路（含教法设计、学法指导）本节课主要采取让学生先学后教的模式进行教学，先让学生明确本节课的学习目标，在此基础上进行自主学习解决基础知识点，然后对基础知识点进行速记，主要教法如下：

1、直观教学法：利用多媒体课件、图片等进行直观演示，创设情境，激发学习兴趣，活跃课堂气氛，促进对知识的掌握。

2、活动探究法：通过探究活动的形式，以学生为主体，自主学习，培养学生的自学能力、思维能力、表达能力。

说课3分钟 说教材、说学情、说教法、说教学过程、说板书。

教学过程

教学环节教学内容与教师活动学生活动设计意图导入

3分钟通过身边的事例出发设想你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会做出什么样的反应？

你是怎样做出天要下雨的判断的？

你感觉到天气骤变以及做出的相应反应是通过身体的哪些器官完成的？

我们对外界环境的感知还有哪些感觉和器官参与？请举例说明。 回忆情景，思考并回答老师的问题

眼睛-视觉、