七年级下册（2012年10月第1版）《第四节激素调节》精品优质课教案设计

七年级下册（2012年10月第1版）《第四节激素调节》精品教案优质课下载

【学习任务】

一、情境引入

在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令” 要加快心跳和呼吸频率，那么为什么还会出现这种现象呢？

二、自主学习（阅读教材96页至97页，自主完成以下内容）

1.内分泌腺没有 ，它们的分泌物— ，直接进入腺体内的 ，并随着 输送到全身各处。

2.人体主要的内分泌腺有 、 、 、 以 及 （ 、 ）等，它们共同组成人体的 系统。

3.在内分泌系统中， 有重要作用。它位于脑的下方，因此也叫 ，分泌 等；甲状腺分泌 等；胸腺分泌 等；肾上腺分泌 等；胰岛位于 中，分泌 等。

温馨提示：

三、合作探究（对教材98页的资料进行分析，阅读教材99页至100页，合作完成以下内容）

1.生长激素、甲状腺激素和胰岛素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么主要功能？

2.激素调节与神经调节的关系是：

四、学习小结

五、课堂反馈检测（单项选择题）

1.下列腺体中，分泌激素的是 （ ）

A.垂体 B.唾液腺 C.汗腺 D.胃腺

2.人体内腺体有两种类型，你认为下列腺体不属于内分泌腺的是 （ ）

A.垂体 B. 唾液腺 C.甲状腺 D.肾上腺

3.下列有关激素的叙述中，错误的是 （ ）

A.激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的

B.激素对生长发育和生殖起重要的调节作用

C.激素的含量少、作用大

D.腺体所分泌的物质都属于激素

4.人体的生命活动 （ ）

A.只受到神经系统的调节 B.受到神经调节和激素调节

C.只受到激素的调节 D.只受到内分泌系统的调节