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《科学家访谈我赞叹生命的美丽》公开课教案优质课下载
. 学习构建DNA双螺旋结构模 型，进一步理解其结构特点并 掌握有关的计算规律。
重点1.DNA分子的双螺旋结构模型的特点。
2.DNA分子结构的有关计算规律。难点1.DNA分子的双螺旋结构模型的特点。
2.DNA分子结构的有关计算规律。教学过程教师活动学生活动目标评价阶段目标1
展示课标要求，明确学习目的
引导学生参照课本，尝试填写导学提纲上的基础感知，，教师巡视观察小组讨论情况，对个别点进行点拨，并总结出错位置大声朗读多媒体教学目标，明确学习的目的
学生参照课本填写导学提纲上的内容
独立完成导学提纲的基础感知，熟悉课本
阶段目标2
对学生的分享进行点评和设问，总结
小组合作完成“ 合作探究”部分，要求小组内认真讨论，确定发言人进行发言
对小组讨论的问题进行讲解和总结，适当的进行扩展
小组代表分享自己的结果，组内可以补充，其他组可以提出质疑
站 立讨论，完成“合作探究”对同组内的发言进行补充，对不同组的发言进行质疑与提问积极参与讨论，发表自己的想法
小组内积极讨论解决问题堂测导学提纲的“当堂检测”内容板书设计3.2 DNA分子的结构
画出DNA分子的结构图，进行分析和标注教学反思本节内容相对学习起来比较困难，需要学生主观能动性较强，要充分调动学生的积极性参与讨论和分析，形成直观认识，而不是死记硬别检查结果及修改意见：
合格[ ] 不合格[ ]
教研组长（签字）：
检查日期： 年 月 日