必修2遗传与进化《第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）》优质课教案下载

必修2遗传与进化《第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）》优质课教案下载

孟德尔的豌豆杂交实验（一）》这一课题是高中生物必修2第一章第一节的内容，是学生学习孟德尔的豌豆杂交实验（二）的基础，也是第二章《减数分裂与受精作用》这节知识的重要基础，又并为后续学习生物变异与生物进化奠基，所以在教材中起到承上启下的作用。因此从这个地位来看，这部分内容不仅是本章的重点，更是整个必修本的重点内容。

三、教学（学习）目标与重难点

本节课的知识目标是阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及其解释。在情感态度与价值观方面要认同敢于质疑、勇于创新、勇于实践、以及严谨求实的科学态度和科学精神。在能力方面会运用数学统计的方法来处理实验结果，并尝试进行杂交实验的设计。

本节课的重点：1、一对相对性状的遗传实验2、对分离现象的解释

3、对分离现象解释的验证4、分离定律的内容和实质

本节课的难点：1、对分离现象的解释2、对分离现象的理解3、对假说演绎法的理解

四、学习者分析

本小节内容理论性强，逻辑严密，安排有学生讨论和探究活动，是发展学生科学分析问题的能力和探究能力的良好载体，因此本小节教学，应该使学生尝试和模仿探究问题的过程和方法，促进学生养成分析问题的科学思维的习惯。

五、教学策略选择与设计

本小节内容理论性较强，前后顺序逻辑严密，以系列的问题推进教学进程，以教师讲解、学生讨论、探究的方式处理教学内容是可行的。我是按照一般科学的研究方法即要解决什么问题、采用什么做实验材料、怎样进行实验以及如何处理实验数据等来设计本节课的。大致思路如下：

1、通过一个小游戏引入新课。这样既活跃了课堂气氛，又能使学生感觉到本节课要讲的内容就存在于咱们身边，使学生带着浓厚的兴趣进入课堂。

2、通过讲解孟德尔的生平使学生了解孟德尔的科学探索的精神，并让学生知道他在遗传学界中的重要地位。

3、展示豌豆的一些易于区分的性状和豌豆的生殖器官花来理解孟德尔为什么选用豌豆做实验材料。

六、教学资源与工具设计

学习环境是多媒体教室 。多媒体课件运用的是ppt制作的课件，主要是配合导学案进行教学，参考了特定的参考资料、参考网址主要是百度搜索信息。

七、教学过程

教学内容教师组织与引导学生活动教学意图

引入

新课

小游戏：请大家把双手伸出来,五指分开,然后双手自然交叉,握紧，引导学生相互观察，找出和其他的同学的异同点。

引导学生回答其异同点。

讲解：其实双手交叉拇指的位置就是人的一种性状，也就是区别于他人的一种特征。

（引出性状的概念）并让学生试着从人的身上找出一些性状来。

设疑:你可曾经留意过自己的哪些性状与爸爸相似，哪些性状与妈妈相似？

引出遗传现象。