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人教2003课标版《第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）》精品教案优质课下载
3.说出基因型、表现型和等位基因的含义。
本讲重点：
1．对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。
2．分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。
本讲难点：
对自由组合现象的解释。
考点点拨：
一、相关知识
（一）基本概念
基因自由组合定律；表现型、基因型、等位基因
（二）知识网络
（三）疑难解析
1、自由组合定律的适用条件
（1）有性生殖生物的性状遗传；(2)真核生物的性状遗传；(3)细胞核遗传；(4)两对及两对以上相对性状遗传；(5)控制两对或两对以上相对性状的等位基因位于不同对同源染色体上。
2、 分解组合法
基因的自由组合规律研究的是控制两对或多对相对性状的基因位于不同对同源染色体上的遗传规律。由于控制生物不同性状的基因互不干挠，独立地遵循基因的分离规律，因此，这类题我们可以用分解组合法来做。分解组合法就是把组成生物的两对或多对相对性状分离开来，用基因的分离规律一对对加以研究，最后把研究的结果用一定的方法组合起来的解题方法。这种方法主要适用于基因的自由组合规律。用这种方法解题，具有不需作遗传图解，可以简化解题步骤，计算简便，速度快，准确率高等优点。
解题步骤：
(1)、先确定此题遵循基因的自由组合规律。
(2)、分解：将所涉及的两对(或多对)基因或性状分离开来，一对对单独考虑，用基因的分离规律进行研究。
(3)、组合：将用分离规律研究的结果按一定方式进行组合或相乘。
应用：
[ 1]、求有关配子的几个问题：
(1)基础知识：
基因型为Dd的个体通过减数分裂产生D、d两种类型的配子，其中，D:d=1:1，而基因为DD或dd的个体只产生D或d一种类型的配子。
(2)应用：