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必修2遗传与进化《全章复习与测试》新课标教案优质课下载
三、教学目标：
（一）目标确定的依据
高中生物新课程标准要求：应用基因分离定律和自由组合定律解释遗传现象。因此不但要能阐明杂交实验的过程，还要能解释和分析基因的分离和自由组合的现象。
（二）目标细化
1、知识：
⑴阐明基因的分离定律和自由组合定律。。
⑵说明基因分离定律和自由组合定律之间的关系。
⑶运用乘法定理进行数学推算。
2、能力：
⑴通过分析资料，培养分析归纳能力。
⑵通过课堂探究活动，培养运用数学方法推理的能力。
3、情感、态度、价值观：
通过介绍孟德尔的实验方法和研究步骤，体验科学研究的一般方法。
四、教学重点：
（一）重点的确定
巧用分离定律解决自由组合定律问题是分子遗传学的核心内容，是进一步学习遗传变异知识的基础，所以确定为重点。
（二）重点
⑴阐明基因分离定律和自由组合定律之间的关系。
⑵学会使用乘法定理。
五、教学难点：
（一）难点的确定：
运用数学方法推理基因分离定律和自由组合定律间联系，不容易完成知识间的转化与整合，遂定为难点。
（二）难点：
多对相对性状遗传现象的计算。
六、教法学法：