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人教2003课标版《全章复习与测试》最新教案优质课下载
(2)运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质
(3)掌握基因自由组合定律的几种变式
2、过程与方法:
(1)通过配子形成与减数分裂的关系,训练学生的知识迁移能力
(2)通过自由组合定律相关习题的训练,使学生掌握应用自由组合定律解答遗传题的技能和技巧
3、情感态度价值观:
(1)认同研究需要丰富的想象力,大胆质疑和科学严谨的精神
(2)养成实事求是的科学态度和合作精神
(3)通过课堂展示,培养学生语言表达能力和应变能力
二、教学重难点
1、教学重点:
(1)能够准确分析基因位于常染色体以及性染色体的遗传特点
(2)辨析自由组合定律的条件
2、教学难点:
两对等位基因位于染色体不同位置的遗传分析
三、教法说明
思路:
典型例题,发现问题
设立专题,解决问题
回归教材,紧抓本质
注重引导,自主探究
交流合作,生生互助
学生展示,教师总结
利用简单的信息技术,但回归最原生态的学习过程,循序渐进,举一反三,注重思维过程及书写规范,使学生在课堂得到核心知识的补漏,思维能力的提升,语言表达的训练以及生物语言的规范
四、教学过程