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《一减数分裂》公开课教案优质课下载
举例说明受精作用。
情感目标：
认同基因是物质实体。
增强动手操作能力，认同物质的规律性，树立辨证唯物主义世界观。
能力目标
学生的自主观察、归纳总结、讨论分析、表解、巩固、练习，使学生理解掌握减数分 裂过程中染色体的主要行为变化，并从实质上认识了减数分裂实际是一种特殊方式的有丝分离。
教学重点
减数分裂的概念。
精子的形成过程。
受精作用的过程。
教学难点
模拟减数分裂过程中的染色体的变化。
比较精子和卵细胞形成过程的异同。
教具准备
PowerPoint软件、Flash软件
课时安排
3课时
教学过程：
2、1 减数分裂和受精作用
第一课时
复习：
上一章我们主要学习了孟德尔的遗传定律，了解了孟德尔用科学的方法——假说演绎法来证明了遗传分离定律和自由组合定律。现在哪位同学来回答一下
假说演绎法的过程？
分离定律的实质。
自由组合定律的实质。