必修2遗传与进化《一减数分裂》优质课教案设计

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高一级学生，生物基础较薄弱，课文阅读和读图分析能力较低，减数分裂是有丝分裂的延续，学生对有丝分裂中染色体行为和数目的变化已有一定知识基础以此作为新知识的桥梁，让学生从感性认识的基础上抓住减数分裂的本质，通过图像分析、推理、归纳总结等，教师适时地引导学生思考，指导学生进行总结和评价。

三、教学目标

知识目标

（1）阐明细胞的减数分裂过程，掌握减数分裂的概念。

（2）举例说明精子和卵细胞的形成过程。

（3）举例说明受精作用的概念、过程；

（4）理解减数分裂和受精作用的意义。

能力目标

通过观察减数分裂过程中染色体的行为变化，培养学生识图、 绘图能力以及比较分析和归纳总结的能力。情感目标

通过学习减数分裂和受精作用的意义，加深对事物自身变化规律性的认识，培养对立统一和发展变化的观点。

四、教学重点、难点

教学重点

减数分裂概念和过程。这是生殖细胞形成的基础，又是遗传和变异和细胞学基础。

教学难点

同源染色体、四分体的概念以及染色体行为的变化规律，其中染色体行为的变化规律既是难点又是重点。初学者对此缺乏感性认识，较难抓住本质。

教学准备

多媒体课件

课时安排

3个课时

六、教学方法和手段

利用多媒体课件，创设形象生动的教学氛围，同时应用讲述法、谈话法、比较法、指导读书法等，引导学生思考一系列问题，使他们积极主动参与到教学中，在获取知识的同时，培养学生观察、比较和总结的能力。在获取知识的同时，培养学生观察、比较和总结的能力。

教学过程

引起注意，告知学习目标

使用PPT课件复习有性生殖和有丝分裂的内容，提出问题：

1.举例说明什么是有性生殖？