必修2遗传与进化《第2节基因在染色体上》优质课教案下载

必修2遗传与进化《第2节基因在染色体上》最新教案优质课下载

知识与技能：

1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。

2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。

过程与方法：

3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。

情感态度与价值观：

4.认同科学研究需要丰富的想像力，大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱

三、教学重点和难点

教学重点

1．基因位于染色体上的理论假说和实验证据。

2．孟德尔遗传规律的现代解释。

教学难点

1．运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。

2．基因位于染色体上的实验证据。

四、教学设计思路

1、引导学生研究“问题探讨”中的问题，体会类比推理的方法。

2、引导学生提出问题和猜想，并关注染色体和基因的关系。

3、引导学生活动：画一对等位基因分离的遗传图解过程和减数分裂中两对同源染色体分离的遗传图解过程。

4、引导学生活动：根据图示表述自己所发现的基因与染色体的平行关系。

5、教师介绍萨顿假说，要求学生完成表格，比较基因与染色体的行为。

6、教师介绍果蝇染色体的组成以及摩尔根实验，引导学生就实验提出问题并解答（导学案的课中探究环节），从而认同基因在染色体上。

7、学生运用有关基因和染色体的知识解释孟德尔遗传规律。

8、课堂小结

9、课后训练

五、教学实施的程序