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人教2003课标版《第3节伴性遗传》新课标教案优质课下载
1．知识与技能：
（1）掌握伴性遗传的概念;
（2）比较基因分离定律与伴性遗传，理解它们的共同点和伴性遗传的特殊性，阐明伴性遗传的特点;
（3）理解人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律。
2．过程与方法
(1)学会判断人类遗传病的遗传方式，能完成遗传图解；
（2）使学生学会运用资料及图形解决分析问题的综合能力；
（3）使学生掌握伴性遗传的特点，应用规律解决实际问题，熟悉解答遗传问题的技能、技巧。
3．情感态度价值观
（1）培养学生的严谨的科学态度和合作精神；
(2) 通过对几种常见遗传病的学习,培养学生对生命的热爱的情感
（3）通过对伴性遗传方式的学习,是同学们了解近亲结婚的严重性,树立正确的价值观
三、课型与课时
新授+探究，课时安排：1课时
四、教学用具
幻灯片课件，多媒体，教材示意图
五、教学重点
1.伴性遗传的特点
2.人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律
六、教学难点
1.人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律
2.伴性遗传方式的发现是这节课的难点，假设情况较多。
七、教学方法
学生探究实验，教师讲述和谈话，学生练习和推理相结合。
八、教学过程