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人教2003课标版《第1节DNA是主要的遗传物质》新课标教案优质课下载
?三、教学目标
?1、知识与技能：
?(1)总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程；
?(2)分析DNA是主要的遗传物质的实验设计思路；
?(3)理解DNA是主要的遗传物质。
?2、过程与方法：
?(1)领悟科学研究的过程和方法，培养学生的实验探究能力；
?(2)探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。
?3、情感态度和价值观：
?(1)体验科学探索的艰辛过程；
?(2)认同人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过程；认同科学与技术的关系。
?四、教学重点和难点
?1、重点：
?(1)肺炎双球菌转化的实验原理和过程；
?(2)噬菌体侵染细菌的原理和过程。
?(3)证明DNA是遗传物质的实验的关键设计思路。
?2、难点：
?(1)肺炎双球菌转化的实验原理和过程；
?(2)证明DNA是遗传物质的实验的关键设计思路。
?五、教学设计流程
?设疑导入 → 问题引导呈现探究? → 讨论实验结果? → 归纳总结 → 拓展延伸?
?六、课堂实施
教学环节教师组织和引导学生活动设计意图?