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《第1节DNA是主要的遗传物质》教案优质课下载
提问：他们发现了什么生物规律规律产生兴趣寻找新旧知识的结合点，以“问题”引入新课，培养学生分析和解决问题的能力，激发探究欲望。1.性状是受什么控制的？基因和染色体的关系是怎样的？
2.染色体是由哪两种化合物组成的，作为遗传物质的应该是哪一种物质？
学生回顾所学知识，思考回答相关问题，总结遗传物质的特点：能够自我复制，结构比较稳定，具有储存遗传信息的能力。对遗传物质的早期推测指导学生读教材思考：
1.在20世纪早期人们普遍认为遗传物质是DNA还是蛋白质？
2.为什么会有这种认识？
讲述：限于当时的认识水平，认为蛋白质是遗传物质的观点处于主导地位。
分析当时认为蛋白质是遗传物质的原因：组成DNA的脱氧核苷酸只有4种而组成蛋白质的氨基酸种类有20种，蛋白质的多样性很容易和生物的多样性相联系。进一步激发学生对遗传物质认识的研究
I、肺炎双球菌的体内转化实验科学家是如何认识DNA是遗传物质的呢，让我们重温科学家对遗传物质的认识过程吧。
I、肺炎双球菌的体内转化实验
1、讲述并投影两种菌落的比较；
菌落
荚膜
毒性
R型菌落
粗糙
无荚膜
无毒
S型菌落
光滑
有荚膜
有毒