人教2003课标版《第1节DNA是主要的遗传物质》优质课教案下载

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课 题DNA是主要的遗传物质班 级一年二班教 龄教学目标知识目标通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，理解DNA是遗传物质。能力目标 以噬菌体侵染细菌的实验说明DNA是遗传物质，训练学生由特殊到一般的归纳思维能力。情感目标 4、噬菌体侵染细菌的两组实验离心后上清液和沉淀物中分别是什么物质？现象有何不同？

5、噬菌体侵染细菌的两组实验的细菌裂解后，新形成的噬菌体有何不同？实验结论是什么？

噬菌体侵染细菌的第一组实验结果是什么？说明什么？为什么沉淀物放射性低，而不是没有放射性？

7、噬菌体侵染细菌的第二组实验结果是什么？说明什么？为什么上清液放射性低，而不是没有放射性？

学生练习

教师总结 重 点肺炎双球菌转化实验的原理和过程

噬菌体侵染细菌的实验原理和过程难 点1.肺炎双球菌转化实验的原理和过程

2.噬菌体侵染细菌的实验原理和过程教 法教师引导启发与学生观察探索相结合。教 具多媒体课件教 学 内 容步 骤教 师 活 动主体作用

引言科学发展到今天，DNA是遗传物质已众所周知，不容置疑了。你有什么证据证明DNA是遗传物质呢？学生回答课 后

作 业

课后习题及练习册习题

教 学

过 程一、肺炎双球菌转化实验

1、格里菲斯的选材是______菌，此菌分_____和_____两种。这两种的区别是：前者菌体__________、菌落________,无__________;而后者菌体______________,菌落_______,有___.

2、格里菲斯试验的结论是：

3、艾弗里将S型细菌分离出了_______,_______和_______,j结果发现只有_______可以使R型细菌发生转化，初步证明了____是遗传物质。

二、噬菌体侵染细菌的实验

1、噬菌体是一种专门寄生在____体内的______.其头部和尾部的外壳由______构成，头部内含有______.T2噬菌体侵染细菌后，会在自身遗传物质的作用下，利用_____体内的物质来合成自身，进行增殖。

2、试验方法为__________.

3、过程：

学生自主

学习板书

设计第三章 第一节DNA是主要的遗传物质

一、肺炎双球菌转化实验

1、格里菲斯的体内转化实验