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《第1节DNA是主要的遗传物质》新课标教案优质课下载
1课时
审核时间
教学目标
①通过肺炎双球菌的转化实验，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计思路，训练科学的逻辑思维的能力，体验科学探究的基本方法。
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学习重点
教学重点：
? (1)肺炎双球菌转化的实验原理和过程；
? (2)证明DNA是遗传物质的实验的关键设计思路。
学习难点
(1)肺炎双球菌实验的原理和过程；
(2)证明DNA是遗传物质的实验的关键设计思路
学习准备
导学案
第一学时
课题导入
俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这句话显示生物的基本特征之一——遗传。
生命之所以能够代代延续，主要是由于遗传物质绵绵不断的向后代传递，前面我们学习的有丝分裂、减数分裂和受精作用，着重分析的是染色体的行为及数目的变化，可见染色体在生物的遗传中起着重要的作用，染色体主要由什么物质组成？DNA和蛋白质究竟谁才是遗传物质？
目标引领
①通过肺炎双球菌的转化实验，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计思路，训练科学的逻辑思维的能力，体验科学探究的基本方法。
②用“同位素标记法”来研究噬菌体浸染细菌的实验，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，训练由特殊到一般的科学归纳的思维能力。
三、独立自学
现在大家都认为遗传物质是DNA，但这一结论是由科学家们经过长期的质疑与探索才得到的。
指导学生读教材思考：?
1.在20世纪早期人们普遍认为遗传物质是DNA还是蛋白质？