必修2遗传与进化《第2节DNA分子的结构》公开课教案下载

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三、教学目标

1． 知识方面：概述DNA分子结构的主要特点

2． 能力方面：①对图片及模型的观察和分析能力 ??

?②合作学习的能力

? ③制作DNA双螺旋结构模型的能力

3． 情感态度和价值观方面：认同与人合作在科学研究中的重要性；体验科学探索不是一帆风顺的，需要锲而不舍的精神。

四、教学重点

1． DNA分子结构的主要特点

2． 制作DNA双螺旋结构模型

五、教学难点：DNA分子结构的主要特点和相关碱基计算

六、教学方法：自主合作、讨论法、 演示法

七、课前准备：教师：多媒体课件

学生：自主完成导学案

1、学生以学习小组为单位： 2人小组、6人大组、全班团队；

2、 决定小组成员的角色分配。

3、向学生解释学习任务；

八、教学用具： DNA分子结构模型组件、DNA分子结构的模型

九、教学过程

1、由DNA雕塑的图片导入新课（课件显示）。

由坐落于北京中关村的DNA双螺旋雕塑导入新课

2、展示本节课的学习目标。

3、检查导学案自主纠错。

4、教与学的互动过程：组织学生讨论、展示、点评。对于学生在讨论、展示中存在的问题及不完善的答案、书写不规则的地方老师给予纠正、补充、指点；对于学生在点评时可能会出现的疑惑和生成性问题，以多媒体图片、动画预设情景，引导学生互动、对话、交流。对于重点、难点内容借助多媒体图片、动画、模型建构等予以突破和解决。

探究一、沃森和克里克默契配合，发现DNA双螺旋结构的过程，作为科学家合作的典范，在科学界传为佳话。他们的这种工作方式给予你哪些启示？

提示：多学科的综合应用、精诚的合作、失败面前锲而不舍的精神、在学习和工作中要善于沟通、勤于积累、善于总结、勇于实践，不要轻言放弃。