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《第2节DNA分子的结构》公开课教案优质课下载
一、设计思路：
本节课是针对基础较为薄弱的学生，以“导学案”的形式通过课前进行预习掌握基础知识、课堂进行模型构建完善知识体系、练习训练三个环节，让学生自主参与，合作探究，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，从而激发学生学习新知的兴趣，使学生在主动探究、合作交流中，分析问题和解决问题的能力得到培养和提升，把课堂真正还给了学生。
二、教学目标：
【知识与技能目标】：能够理解、概述DNA分子结构的主要特点
【过程与方法目标】: 通过制作DNA双螺旋结构模型，培养科学思维及动手能力
【情感态度与价值观目标】：体验结构模型的构建历程，感悟科学研究与人合作的重要性以及锲而不舍的精神。
三、教学重点
1． DNA分子结构的主要特点
2． 制作DNA双螺旋结构模型
四、教学难点：DNA分子结构的主要特点
五、教学方法：自主合作、讨论法、 演示法
六、课前准备：教师：多媒体课件、模型材料
学生：自主完成导学案
八、教学过程
1、以2003年雅典奥运会与DNA有关视频（30秒），导入新课。
2、检查预习案自主纠错。
3、构建DNA的双螺旋结构模型。
【材料用具】
【构建模型步骤】
要求学生参考以下步骤，动手构建DNA的双螺旋结构模型
步骤一：动手组装DNA的基本单位--脱氧核糖核苷酸（4种）。
步骤二：把若干个脱氧核苷酸组装成DNA分子的平面结构。
步骤三：把DNA的平面结构轻轻扭转成为双螺旋结构。
【展示成果，合作交流纠错】