《第2节DNA分子的结构》精品优质课教案设计

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2课时

授课人

一、教材分析

“DNA分子的结构”是人教版高中生物必修2《遗传与进化》第3章第2节的内容，由DNA模型的构建、DNA分子结构的特点及制作DNA模型三部分内容构成。其中的碱基互补配对原则是DNA复制及基因表达过程中遵循的重要原则。而DNA分子的双螺旋结构更是学生理解生物的多样性、特异性的物质基础。

二、学情分析

通过上节课的学习，学生能够已经知道了DNA是主要的遗传物质，因此引导学生思考“DNA作为遗传物质应该具备怎样的结构？”，启发学生学习本章节的兴趣，还有学生通过必修一的学习已经掌握了核酸的基本组成和元素等相关知识，这也为进入本章节的学习奠定了基础。

三、教学目标

知识目标

概述DNA分子结构的主要特点。

能力目标

学会制作DNA分子双螺旋结构模型。

（三）情感态度价值观目标

通过讨论DNA结构模型的构建历程，认识到学科间的综合及科学家间的互助合作在科学研究中的重要性。

四、教学重难点

教学重点：

1、DNA分子结构的主要特点。

2、制作DNA分子双螺旋结构模型。

教学难点：

DNA分子结构的主要特点。

五、教学方法

探究式教学法、讨论法、学生自主学习法等多种方法相结合。

六、教学准备

1、教师准备：①《DNA分子的结构》课件、DNA双螺旋结构模型组件（一组一套）、DNA双螺旋结构大模型。

②学生分组准备：每6个学生为一组，共分为9个小组。

2、学生准备： 预习高一上学期关于核酸的知识，提前观看《DNA双螺旋分子结构组件》微视频。做好制作DNA分子双螺旋结构模型的准备。