《第3节DNA的复制》新课标优质课教案设计

《第3节DNA的复制》新课标教案优质课下载

三、教学目标

1.知识目标 ：

（1）探讨DNA分子复制方式。

（2）概述DNA分子的复制过程。

2.能力目标：

（1）通过合作探讨，学生能更深刻理解假说—演绎法在科学研究中的应用。

（2）通过分组合作共同完成，增强团队合作意识，提高合作能力。

3.情感态度与价值观目标：

（1）参与科学探讨过程，培养学生科学精神。

（2）学生能够体会合作交流在科学研究中的重要性。

（3）认同人类对遗传物质的认识是不断进步、不断完善的过程。

四、教学重、难点

重点： DNA分子复制的条件、过程和特点。

难点：DNA分子复制方式的探究；DNA分子复制的过程。

五、教学过程

活动一

选用动画片《西游记》片头歌曲《猴哥》部分视频引出生活中的“复制”，进而引出本节课题，细胞中的“复制”-----DNA的复制。

活动二

教师提问1：一个 DNA分子有两条链，那么复制一次得到几个DNA分子，有几条链？

教师提问2：如果最初的DNA的链我们用绿色标记，新合成的链都用黄色标记，你能设想出得到的DNA分子有可能是什么样子吗？

教师提问3：根据DNA分子的双螺旋结构，你认为DNA复制的方式可能有几种？

活动三

对上述问题，学生以六人一组，分组讨论。根据本小组的交流成果，把本小组认为的DNA复制的方式用已备好道具展示在展板上（先展示到子一代）。教师巡视并适时予以评价

活动四

完成子一代的展示后，由学生紧接着展示出子二代、子三代的情况。教师巡视并适时予以评价，各小组完成后由学生代表展示作品，并由学生自行评选出制作较好小组，谓之“最美小组”，教师给予鼓励。