1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《第3节DNA的复制》公开课教案优质课下载
设计
意图
导入
提问：
1．上节课学习了DNA的双螺旋结构，DNA分子中碱基对的排列代表什么？
2．在学习有丝分裂和减数分裂时，我们曾提到DNA要经历什么过程，才能将遗传信息从亲代传递给子代？
3．你认为DNA的复制是什么意思？
提出问题：
本节课我们来探讨一下DNA是如何进行复制的
回答：遗传信息
回答：复制
回答：由一个DNA形成二个形同的DNA
通过引导，提出本节课研究主题
探究DNA的复制方式
假设
实验
验证
1958年Meselson以
大肠杆菌为实验材料的实验
1958年Herbert Taylar以蚕豆根尖细胞为实验材料的实验
引导：
1．猜想亲代DNA分子怎样复制 ？在形成子代DNA的过程中，亲代DNA的两条链哪去了？
2．对学生的回答进行补充，并出示当时科学家提出来关于DNA复制方式的三种模型
过渡：
到底DNA的复制哪种是方式呢？