人教2003课标版《第4节基因是有遗传效应的DNA片段》优质课教案下载

人教2003课标版《第4节基因是有遗传效应的DNA片段》最新教案优质课下载

1、知识目标

（1）说明基因和遗传信息的关系。

（2）了解DNA分子的多样性和特异性。

2、能力目标

（1）培养学生的逻辑思维能力，使学生掌握一定的科学研究方法。

（2）掌握分析材料的方法。

3、情感目标与价值观

?? 通过介绍DNA技术，对学生进行科学价值观的教育。

三、教学重点难点

1、教学重点：

（1）基因是有遗传效应的DNA片段。

（2）DNA分子具有多样性和特异性。

2、教学难点：脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性和特异性。

四、学情分析

学生是教学的主体，那如何针对教材内容，突出重点、突破难点，结合实际来上好课？使学生在一堂课里面学有所获、学有所进，是我们老师必须探讨和追求的问题。在我们老师的努力指导下，已经掌握了比较扎实的基础，对于DNA的有关知识也了解比较深，若我们能在教学中能充分利用学生的已有知识基础，通过适当的教学策略，让学生真正学会、学懂、学全、活用，发挥自主学习的积极性，提高学习兴趣，必能更好的发展。

五、教学方法

1.以教材所提供的资料入手，通过数学比较、对比的方法，培养学生分析和解决问题的能力；

2.通过将课本所举的重复例子进行整合，加深学生对问题的认识和理解；

3.联系实际生活，引入DNA指纹技术和亲子鉴定的科普知识，激发学生的学习兴趣，从而为认知DNA的多样性和特异性打下基础。

六、课前准备

1．学生的学习准备：预习课本本节内容，查阅DNA技术的相关资料。

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，学案的准备

七、课时安排：1课时

八、教学过程

（一）情景导入