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人教2003课标版《第4节基因是有遗传效应的DNA片段》集体备课教案优质课下载
⑶运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。
2、情感、态度、价值观：
通过介绍DNA技术，对学生进行科学价值观的教育。
3、能力：
⑴培养学生分析资料的能力。
⑵通过课堂探究活动培养学生运用数学方法推理的能力。
二、教学重点：
⑴举例说明基因是有遗传效应的片段。
⑵说明基因和遗传信息的关系。
三、教学难点：
脱氧核苷酸的序列与遗传信息的多样性。
四、教法学法：
讲述、讨论与探究相结合。
五、教学准备：
多媒体课件。
六、课时安排：
一课时
七、教学过程：
（一）复习导入：
通过课件图片导入：染色体与DNA的关系、染色体与基因的关系
（二）、教学内容：说明基因与DNA的关系实例
学生活动：
分析资料、讨论、得出基因是有遗传效应的DNA片段的结论。
分析资料：
引导1：仔细阅读4则资料，思考这些资料分别从哪些方面说明DNA与基因的关系的？